Best Practice di ACS nel rapporto azienda-formazione-territorio all’insegna della sostenibilità

Si tratta di percorsi di apprendimento duale che sono stati prima presentati alla proprietà e ai Responsabili Risorse Umane per poi essere co-progettati dall’Istituto e dall’azienda con il supporto di Anpal Servizi, l’agenzia tecnica del Ministero del lavoro per lo sviluppo e la promozione delle politiche attive. Grazie all'esperienza di apprendistato i 5 giovani studenti acquisiranno le conoscenze e le competenze necessarie a svolgere assistenza tecnica per l'installazione, la manutenzione e la riparazione degli impianti frigoriferi, nel cui ambito tecnologico Angelantoni ha sviluppato prodotti innovativi e conseguito brevetti all’insegna della sostenibilità e della protezione del pianeta.

L’iniziativa è stata presentata lo scorso 4 luglio durante una visita alla sede dell’azienda in Località Cimacolle 464 a Massa Martana (PG).

Sono proprio queste sinergie tra scuola e impresa che aiutano a superare il disallineamento tra domanda e offerta di lavoro – spiega Massimo Temussi, presidente di Anpal Servizi - Come società in house al Ministero, e nel nostro ruolo di assistenza tecnica alle Regioni, viviamo la grande distanza che c’è tra il mondo della formazione e il mondo produttivo. L’iniziativa tra il Gruppo Angelantoni e l’Ipsia di Todi, alla quale abbiamo contribuito nella fase di ideazione e co-progettazione, va nella giusta direzione ed è una best practice da replicare in altri territori. L’aspetto più interessante è senza dubbio l’adozione del contratto di apprendistato di primo livello. Strumento che consente agli studenti di conseguire le competenze necessarie per entrare da subito nel mercato del lavoro con profili professionali di qualità.

Si rafforza così il progetto formativo – attivo dal 2020 – condotto insieme dal Gruppo Angelantoni e dall’Ipsia di Todi, che include il Laboratorio di Frigotecnica, il corso in Frigotecnica, le visite didattiche, gli stage formativi e la formazione mirata dei docenti.

Progetto che dimostra il forte legame del Gruppo con il territorio e che ha l’obiettivo di formare competenze tecniche utili allo sviluppo e alla crescita dell’economia locale e delle sue vocazioni, confermando la sensibilità dell’azienda nei confronti della formazione di giovani.

Siamo a Massa Martana, in un luogo meraviglioso che, oltre a rafforzare la nostra sensibilità e il rispetto per l’ambiente, ci dà la possibilità di metterci alla prova nell’intensificare i rapporti con il territorio, declinati principalmente nella formazione dei giovani – spiega Federica Angelantoni - Può apparire una visione un po’ tolemaica, ma un’azienda che ha intorno a sé tecnologie, competenze, creatività e voglia di fare impresa, capace di attrarre talenti e supportata da ottimi centri del sapere, è un’azienda che ha tutte le carte in regola per crescere e prosperare nel lungo periodo. La nostra missione imprenditoriale è restituire qualche cosa al territorio in cui operiamo, in termini di sviluppo, benessere opportunità lavorative. Ogni azienda deve indiscutibilmente generare valore e profitto, non potrebbe sopravvivere senza, ma questo non è in antitesi, anzi va di pari passo direi, con la necessità che questo benessere venga distribuito al territorio. Solo così si possono costruire le condizioni per uno sviluppo sostanziale e continuativo. Questa visione olistica dell’azienda è la più grande eredità lasciata da mio nonno, il fil rouge che caratterizza ancora, ogni giorno, il nostro modo di fare impresa.

Riteniamo che la sinergia sviluppata tra il nostro Istituto e una grande realtà aziendale del territorio – spiega la dirigente scolastica dell’Ipsia di Todi, Venusia Pascucci - così come la stretta collaborazione con Anpal Servizi che da tempo ci supporta nella qualificazione dei processi di transizione scuola-lavoro, rappresentino le giuste condizioni per continuare ad assicurare ai nostri studenti un’offerta formativa di qualità, personalizzata e corrispondente al fabbisogno di competenze specializzate espresso dal mercato del lavoro.